video logiciels

 فيديو يشرح البرنامج الإلكتروني للمتابعة و التقييم النفسي العيادي

 فيديو يشرح البرنامج الإلكتروني للمتابعة و التقييم النفسي العيادي

 فيديو يشرح البرنامج الإلكتروني للمتابعة و التقييم الأرطفوني

 فيديو يشرح البرنامج الإلكتروني للمتابعة و التقييم لبرنامج تيتش

 فيديو يشرح البرنامج الإلكتروني للمتابعة و التقييم الخاص بتكفل اطفال المعقين ذهنيا

كل البرامج الإلكترونية المتوفرة

 فيديو يشرح البرنامج الإلكتروني للمتابعة و التقييم لبرنامجصعوبات التعلم

الأستاذ كحال زهير

28‏/09‏/2021

أكمل القراءة

ملاحق الدورة التدريبية للبرنامج التربوي الفردي لأطفال التوحد

تقدم الدورة ما يلي

الأستاذ كحال زهير

03‏/03‏/2019

أكمل القراءة

صوّر و بطاقات جديدة مجموعة ضخمة من مختلف الأنواع تستخدم مع اطفال التوحد و ذوي الإحتياجات الخاصة

الأستاذ كحال زهير

13‏/09‏/2018

أكمل القراءة

شرح الأداة الإلكترونية للمتابعة و التقييم البرنامج التربوي الفردي تيتش

شرح الأداة الإلكترونية للمتابعة و التقييم 
البرنامج التربوي الفردي 
تيتش 

الأستاذ كحال زهير

04‏/09‏/2018

أكمل القراءة

ملفات و كتب جديدة في ميدان التربية الخاصة

ملفات و كتب في التربية الخاصة

الأستاذ كحال زهير

29‏/05‏/2018

أكمل القراءة

كتب في صعوبات التعلم

الأستاذ كحال زهير

06‏/12‏/2017

أكمل القراءة

مجموعة جديدة من الكتب في التربية الخاصة

مجموعة جديدة من الكتب في التربية الخاصة 

الأستاذ كحال زهير

10‏/08‏/2017

أكمل القراءة

كتب في التربية الخاصة

كتب في التربية الخاصة

الأستاذ كحال زهير

02‏/08‏/2017

أكمل القراءة

ملفات و انشطة مختلفة لذوي الإحتياجات الخاصة

ألبوم ما قبل الحساب

الأستاذ كحال زهير

29‏/04‏/2017

أكمل القراءة

ملفات و مقالات أساسية حول التوحد

ملفات و مقالات أساسية حول التوحد

الأستاذ كحال زهير

19‏/04‏/2017

أكمل القراءة

مذكرات في الإعاقة السمعية

فعالية برنامج التنطيق المقترح فى تحقيق عملية التواصل اللفظى لذوى الإعاقة السمعية بالمرحلة العمرية (4-6) أعوام

مذكرة ممتازة جدا حول التنطيق و برنامج مقترح للأعاقة السمعية وتطوير اللغة الشفوية

الأستاذ كحال زهير

18‏/04‏/2017

أكمل القراءة

ملخص نظريات التعلم

ملخص نظريات التعلم

الأستاذ كحال زهير

11‏/02‏/2017

أكمل القراءة

مجموعة كتب خاصة بالتوحد - 22 كتاب -

مجموعة كتب خاصة بالتوحد

الأستاذ كحال زهير

08‏/02‏/2017

أكمل القراءة

دليل معلمة رياض الأطفال

دليل معلمة رياض الأطفال

الأستاذ كحال زهير

06‏/02‏/2017

أكمل القراءة

ألبوم صوّر لبطاقات تربوية

ألبوم صوّر لبطاقات تربوية

الأستاذ كحال زهير

25‏/06‏/2016

أكمل القراءة

ألبوم صوّر رائع للأطفال

ألبوم صوّر رائع لمختلف المواضيع 

الأستاذ كحال زهير

23‏/06‏/2016

أكمل القراءة

قاموس لغة الإشارة الجزائرية للأطفال المصوّر ( اشارة + كلمة + صورة )

  يسعدنا  أن نضع بين أيدي المتابعين لنا عبر هذا الموقع التواصلي من صم و أوليائهم وكل المهتمين بلغة الإشارة  هذا الدفتر الذي هو عبارة على قاموس للغة الإشارة الجزائرية (اشارة + كلمة +صورة)    يضم أقسام متنوعة من إشارات أساسية  للتواصل 360 تسهّل عملية التواصل بين الأصم و محيطه  المتنوع

الأستاذ كحال زهير

31‏/08‏/2015

أكمل القراءة

القاموس المصوّر لذوي الإحتياجات الخاصة اكثر من 1000 صورة و كلمة مع ملاحق مهمة وحروف و كلمات

  تتوافر قواميس لغوية عديدة مدعومة بالكلمات والصور، والكثير منها متاح على نطاق واسع باللغة العربية أو الفرنسية او الإنجليزية وللأسف لا يتوافر قاموس يستجيب الى احتياجات أطفال ذوي الإحتياجات الخاصة  كونهم لهم خصائص و مميزات تختلف عن الأطفال العاديين

الأستاذ كحال زهير

29‏/07‏/2015

أكمل القراءة

فيديو تقنيات و فنيات تطبيق برنامج لوفاس مع أطفال ذوي التوحد ( A B A )

يعاني كثيرا  من أولياء ذوي التوحد و الإيطارات العاملة معهم  داخل المراكز المتخصصة في كثير

الأستاذ كحال زهير

07‏/07‏/2015

أكمل القراءة

فيديو أعراض و خصائص التوحد

أعراض و خصاص التوحد

الأستاذ كحال زهير

أكمل القراءة

أداة رقمية logiciel لتقييم و متابعة التكفّل (رعاية ) الأطفال المتخلفين عقليا - ذهنيا - في المراكز و الجمعيات و المدارس لذوي الإحتياجات الخاصة ( مشروع بحث حصري )

الصفحة الرئيسية للأداة

Menu principal

دليل البرنامج ( الأداة - logiciel - )

الأستاذ كحال زهير

أكمل القراءة

أداة رقمية و قاعدة بيانات خاصة logiciel بتسيير التكفل النفسي ( التقييم و متابعة التكفل النفسي ) - ذوي التوحد ، و المتخلفيين ذهنيا ، و صعوبات التعلم ( برنامج خاص بالأخصائي النفسي - psychologue clinicien )

نماذج من الأداة الرقمية

logiciel de gestion 

الأستاذ كحال زهير

أكمل القراءة

بطاقة شاملة للمتابعة الأرطفونية تشخيص ، مشروع ، تقييم النتائج للطفل ذوي التوحد و التخلف الذهني و تلاميذ المدارس

خطـوات عـلاج اضطرابات النطق و اللغة 

- التشخيص diagnostic

1- المسـح المبدئــي لعمليـــة النطــــق :

غالباً ما تستخدم للتعرف على الأطفال ممن لديهم اضطرابات نطق خلال مرحلة رياض الأطفال ، والسنوات الأولى من المرحلة

الأستاذ كحال زهير

أكمل القراءة

دفتر الأنشطة المعرفية لذوي الإحتياجات الخاصة

نماذج  لصفحات   دفتر الأنشطة المعرفية لذوي الإحتياجات الخاصة

الأستاذ كحال زهير

أكمل القراءة

أداة رقمية للمتابعة و التقييم التكفل التربوي و العلاجي و الإجتماعي الشامل للمراكز و الجمعيات و المدارس الخاصة بأطفال التوحد و المتخلفين ذهنيا

الأستاذ كحال زهير

11‏/06‏/2015

أكمل القراءة

تحميل قاموس لغة الإشارة الجزائرية ( الإشارات الإساسية ) 360 اشارة عامة

الأستاذ كحال زهير

12‏/04‏/2015

أكمل القراءة

أداة رقمية (logiciel) لمتابعة و تقييم التكفل النفسي الحركي، التشخيص ، المشروع ، التقييم التحصيلي - لذوي التوحد ، و المتخلفيين ذهنيا ، و القاصرين سمعيا برنامج خاص بالمعالج النفسي الحركي ( psychomotricien )

دليل الأداة و اشكالية البحث

الأستاذ كحال زهير

أكمل القراءة

بطاقة المتابعة النفسية ( التشخيص - الخطة العلاجية - النتائج ) للمتخلفين ذهنيا و ذوي التوحد

بطاقة المتابعة النفسية ( التشخيص - الخطة العلاجية - النتائج ) للمتخلفين ذهنيا و ذوي التوحد

يتمثل دور الاخصائي النفسي   

مع الأطفال المتخلفين ذهنيا و ذوي التوحد :

الأستاذ كحال زهير

أكمل القراءة

دفتر الكتابة و التخطيط المرحلة التحضيرية للصم و المتخلفين ذهنيا للتحميل

نماذج لصفحات دفتر الكتابة و التخطيط الخاصة بالتلميذ الأصم المرحلة التحضيرية و التنطيق

الدفتر

الأستاذ كحال زهير

11‏/04‏/2015

أكمل القراءة

برنامج رقمي و حصري لتعليم قواعد لغة الإشارة العربية grammaire de la langue des signes arabe

برنامج رقمي لتعليم قواعد لغة الإشارة العربية ( الجزء الأول )

هذا البرنامج يعرّف بالمكونات الرئيسية للغة الإشارة  بطريقة بيداغوجية سهلة و فعّالة

la grammaire de la langue des signes arabe

الأستاذ كحال زهير

أكمل القراءة

دفتر الأنشطة الرياضية خاص بفئة الصم و المتخلفين ذهنيا تخلف خفيف و صعوبات التعلم

 دفتر الأنشطة الرياضية خاص بفئة الصم و المتخلفين ذهنيا تخلف خفيف و صعوبات التعلم 

الأستاذ كحال زهير

أكمل القراءة

مجموعة ضخمة من الصور لنظام التواصل بيكس pecs

ما هو نظام التواصل من خلال الصور
 PECS 

هو نظام تواصلي يعتمد على مبادلة الصورة بشكل رئيسي للتعبير عن الحاجات الأساسية والتواصل مع الآخرين وقد طور هذا البرنامج كل من اندي بوندي ولوري فروست في عام 1994م ويعتبر طريقة تواصل بديلة للأطفال المصابين بالتوحد.

الأستاذ كحال زهير

أكمل القراءة

مذكرات و نشاطات في التربية الحسية و السمعية للقاصر سمعيا

التربية الحسية

تحتل التربية الحسية  مكانة مميزة في تمكين الطفل القاصر سمعيا من  التعرف على المحيط الخارجي

و اكتشاف  خصائصه  , فهي تنطلق من الجهاز العضلي إلى تربية  الجهاز العصبي و الحواس

الأستاذ كحال زهير

أكمل القراءة

الحيوانات في لغة الإشارة الجزائرية الجزء 01

  لغة الإشارة الجزائرية

الحيوانات
الجزء 01

 

تابع الفيديو من على اليوتوب

الإشارات:  
  لغة الإشارة الجزائرية الأفعال الحيوانات
اشارات 

 ..........

                 

أكتب تعليقا  أو ملاحظة حول رأيك في الموضوع
مباشرة تحت صفحة الموقع  أوعلى صفحتنا في الفيسبوك

رأيكم يهمنا

   شكرا

الأستاذ كحال زهير

أكمل القراءة

أداة رقمية (logiciel) لمتابعة و تقييم التكفل الأرطفوني، التشخيص ، المشروع ، التقييم التحصيلي - لذوي التوحد ، و المتخلفيين ذهنيا ، و صعوبات التعلم برنامج خاص بالأرطفوني ( orthophoniste )

الصفحة الرئيسية للأداة

Menu principal

نماذج من الأداة و الدليل و الشرح

الأستاذ كحال زهير

أكمل القراءة

الإختبار و المشروع النفسي الحركي للطفل المتخلف العقلي و الطفل ذوي التوحد ( بطاقة متابعة شاملة)

ما هو العلاج النفسي  الحركي عند الطفل المتخلف الذهني أو ذوي  التوحد؟

•هو مهنة وقائية وعلاجية يعتمد على التّشخيص وعلى معالجة مختلف الاضطرابات 

- يتوجه للشخص بشمولّيّته  

- يعتبر الجسم صلة الوصل بين الانسان و محيطه  

- هدفه العمل على تطوير الطّاقات 

الأستاذ كحال زهير

02‏/04‏/2015

أكمل القراءة

مذكرات و نشاطات في التنطيق للقاصر سمعيا تخص المعلم التربية الخاصة و الأرطفوني

الإضطرابات السمعية تؤثر سلبا على اللغة عند الأصم وبدون تدريب مكثف لن تتطور لدى

الطفل القاصر سمعيا جملة من الكفاءات التواصلية لذلك لا بد من برنامج  للتنطيق.

الأستاذ كحال زهير

08‏/03‏/2015

أكمل القراءة

بطاقة المتابعة و التقييم للمساعد الإجتماعي بمؤسسات ذوي الإحتياجات الخاصة ( التحقيق الإجتماعي ، برنامج التكفل للحالة )

الأخصائي الاجتماعي في مؤسسات ذوي الإحتياجات الخاصة

يحتاج كل اخصائي اجتماعي في مجال عمله لمعرفه دوره ، ويتسائل احيانا ماهي الواجبات اللازم القيام بها لتقديم افضل خدمة  .

في هذه النقاط نوضح دور الاخصائي في مؤسسه رعايه المعاقين عسى ان يكون بها فائدة لمن هم في هذا المجال :

الأستاذ كحال زهير

20‏/02‏/2015

أكمل القراءة

البرنامج التربوي الفردي لذوي الإحتياجات الخاصة - المتخلفون ذهنيا ، ( بطاقة التشخيص ، المشروع التربوي ، بطاقة التقييم ، محتوى البرنامج )

كيفية بناء المنهاج للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة : 

   يعتبر النموذج الذي قدمه ويهمان (Wehman 1981) في بناء المنهاج للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة من النماذج المقبولة والمعتمدة في مجالات التربية الخاصة وهو يمر في  مراحل أو خطوات رئيسية هي :

الأستاذ كحال زهير

16‏/02‏/2015

أكمل القراءة

دفتر الكتابة يحترم التدرج التربوي لذوي الإحتياجات الخاصة ( التلاميذ الصم ، صعوبات التعلم ، المتخلفين ذهنيا اعاقة خفيفة )

دفتر الكتابة هذا يراعي التدرج التربوي الخاص بالأطفال ذوي الإحتياجات الخاصة

بعض نماذج الدفتر

الأستاذ كحال زهير

15‏/02‏/2015

أكمل القراءة

برنامج و قاعدة بيانات متطورة لجمع و معاينة و احصاء لغة الإشارة العربية

       دليل قاعدة البيانات أو البرنامج  للغة الإشارة

        الشرح باللغة الفرنسية

    01

الأستاذ كحال زهير

أكمل القراءة

سؤال و جواب عن التوحد

ما الذي يسبب التوحد؟

هناك الكثير من البحوث والدراسات التي تطرقت إلى أسباب التوحد، بالرغم من كون السبب غير معروف، إلا أن هناك دليل
قوي يشير على أن هناك أسباب جينية وراء التوحد،  بأنه هناك الكثير من الجينات المختلفة المرتبطة بهذه الحالة  

الأستاذ كحال زهير

14‏/02‏/2015

أكمل القراءة

أشهر برامج التدخل المبكر مع ذوي التوحد

برامج التدخل المبكر

-  برنامج لوفاز  ABA   التحليل السلوكي 
-  برنامج تيتش
-  نظام التواصل عن طريق تبادل الصور  

الأستاذ كحال زهير

أكمل القراءة

دفتر الكتابة الجزء الأخير يحترم التدرج التربوي لذوي الإحتياجات الخاصة تلاميذ الصم و صعوبات التعلم و التخلف الذهني خفيف مع ملاحق و دعائم بصرية ضخمة من بطاقات حائطية ( حروف أبجدية ، مفاهيم أساسية ، أرقام ) يستخدمها المعلم و الأرطفوني و الأخصائي التربوي

دفتر الكتابة الجزء الأخير

 الحروف هي    
  ف  ث  س  ص  ز  ش  ج  ر  خ  ع ه خ  غ  خ  ذ  ض  ظ

الأستاذ كحال زهير

أكمل القراءة

لغة الإشارة الجزائرية اشارات الأفعال فيديو

الأستاذ كحال زهير

أكمل القراءة

لغة الإشارة الجزائرية - اشارات القضاء - les termes juridiques

لغة الإشارات الجزائرية   

اشارات القضاء
les termes juridiques  

الجزء الأول

الأستاذ كحال زهير

أكمل القراءة

فيديو اشارات القضاء ( لغة الإشارة الجزائرية )

لغة الإشارات الجزائرية   

اشارات القضاء
les termes juridiques  

الجزء الثاني

 

تابع الفيديو من على اليوتوب

الإشارات:    

                 

أكتب تعليقا  أو ملاحظة حول رأيك في الموضوع
مباشرة تحت صفحة الموقع  أوعلى صفحتنا في الفيسبوك

رأيكم يهنا

   شكرا

الأستاذ كحال زهير

أكمل القراءة

كيفية تحميل الملفات من الموقع

الأستاذ كحال زهير

22‏/12‏/2014

أكمل القراءة

ما هي الإعاقة السمعية

الإعاقة السمعية .. تشمل كلا من الصمم  و الضعف السمعى،

-  الأصم
هو الذى يعانى من فقدان سمعى يزيد عن 90ديسيبل،
-  ضعيف السمع
 فهو الذى يتراوح مدى الفقدان السمعى لديه بين 25-90 ديسيبل

وتصنف الإعاقة السمعية تبعا لعمر الفرد عند حدوث الفقدان السمعى إلى إعاقة ما قبل تعلم اللغة وبعد تعلم اللغة، وتبعا لموقع الإصابة إلى فقدان سمعى توصيلى(عندما يكون الخلل فى الأذن الخارجية أو الوسطى، وفقدان سمعى حسى عصبى (عندما يكون الخلل فى المنطقة الداخلية أو العصب السمعى) وفقدان سمعى مركزى (عندما يكون الخلل فى المنطقة السمعية فى الدماغ)

وتصنف الإعاقات السمعية  تبعا لمدى الفقدان السمعى إلى الفئات التالية:
إعاقة سمعية بسيطة (25-40)
 وإعاقة سمعة متوسطة (40-65)
إعاقة سمعية شديدة (65-90)
 إعاقة سمعية شديدة جدا (أكثر من 90 ديسيبل)  

الأستاذ كحال زهير

13‏/12‏/2014

أكمل القراءة